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郎伯旭大夫
    郎伯旭,男,大学本科、主任中医师,副教授。针灸推拿康复中心主任、台州学院中医康复教研室副主任。浙江省针灸学会理事、浙江省推拿专业委员会委员,浙江省医学会物理与康复分会委员,浙江省针灸学会临床分会委员,台州市中医药学会常委兼副秘书长,台州市针灸推拿学组副组长。浙江省劳动模范,台州市劳动模范、台州市重点学科..
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多动症的评估与诊断

添加时间:2011-10-24  编辑/来源:tz-net
1、诊断标准:
起病于学龄前期,病程至少持续6个月,具备下列行为中的4项的诊断为注意缺乏多动障碍儿童。
(1)需要其静坐的场合下难以静坐,常常动个不停。   
(2)容易兴奋和冲动。   
(3)常干扰其他儿童的活动。   
(4)做事常有始无终。   
(5)注意难以保持集中,常易转移。   
(6)要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应。   
(7)经常多话,好插话或喧闹。   
(8)难以遵守集体活动的秩序和纪律。  
(9)学习成绩差,但不是由智力障碍引起。  
(10)动作笨拙,精巧动作较差。
2、排除标准为:
不是由于精神发育迟滞、儿童期精神病、焦虑状态、品行障碍或神经系统疾病所引起。
3、多动症患儿与顽皮儿童间的区别:
(1)注意力方面的区别
患儿:在任何场合,都不能较长时间集中注意力
顽皮:能全神贯注,还讨厌其他孩子的干扰。
(2)行动目的性方面的区别
患儿:行动较冲动,且杂乱,有始无终。
顽皮:有一定的目的性,并有计划及安排。
(3)自控能力方面的区别
顽皮:在严肃的陌生的环境中,有自控能力,能安分守己。
患儿:无此能力,常被指责为“不识相”。
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